اقوى ملزمة شرح وتدريبات قواعد النحو للمرحلة الابتدائية والاعدادية

بسم الله الرحمن الرحيم

يُعدّ علم النحو العمود الفقري للغة العربية، ولا يمكن للطالب إتقان القراءة والكتابة والتعبير السليم دون تأسيس متين فيه. إن الانتقال من المرحلة الابتدائية (التأسيس المفاهيمي) إلى المرحلة الإعدادية (التعمق في التوابع والإعراب المتقدم) يمثل تحدياً كبيراً. تهدف هذه الملزمة الشاملة إلى أن تكون هي الجسر التعليمي الذي يربط بين المرحلتين، حيث توفر تدريباً تراكمياً ومكثفاً يبدأ بالمفاهيم الأساسية ثم يتطور تدريجياً ليشمل القواعد المتقدمة، مع التركيز على التطبيق العملي المستمر , ننقل لكم التفاصيل كاملة وروابط التحميل للملزمة على موقع أكاديمية كتاتيب مصر تابعو معنا هذا المقال ,,

 

تحميل اقوى ملزمة شرح وتدريبات قواعد النحو للمرحلة الابتدائية والاعدادية

 

اقوى ملزمة شرح وتدريبات قواعد النحو للمرحلة الابتدائية والاعدادية
اقوى ملزمة شرح وتدريبات قواعد النحو للمرحلة الابتدائية والاعدادية

 

للتحميل نسخة الطباعة للملزمة كاملة من الرابط التالي

 

https://drive.google.com/file/d/1N5vYHzStDqKp-lzr1rIR1bWYOxgqJ0Ox/view?fbclid=IwY2xjawNO-jhleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFaM3Bnc2E5R1B0cGxMbmdWAR79NsN_O3-5bAEFtuEqOCRXNnRJMkuxY-IjhWBlRek8LB5KtAHLkZZ3DxTCxw_aem_piO2pBfXueKKSTwDaMrFXA

 

أولاً: توزيع منهج الملزمة التدريبية للمرحلتين (جدول التكامل)

 

تم تصميم الملزمة لتتبع مساراً متكاملاً يبدأ من أبسط الأساليب اللغوية وينتهي بالتوابع والممنوع من الصرف.

المرحلة/الصف المحور الأساسي (التركيز التدريبي) القواعد النحوية المُستهدفة
المرحلة الابتدائية (1-3) التأسيس المفاهيمي والتدريب اللغوي أقسام الكلمة، الضمائر، أسماء الإشارة والموصول، الجملة الاسمية (أركانها)، الجملة الفعلية (أركانها)، علامات الإعراب الأصلية (الضمة، الفتحة، الكسرة) للمفرد.
المرحلة الابتدائية (4-6) إتقان علامات الإعراب الفرعية وبداية النواسخ المثنى والجموع (إعرابها بالعلامات الفرعية)، النواسخ (كان وأخواتها، إن وأخواتهاأنواع الخبر، المضاف إليه، الفعل المضارع (الرفع والنصب والجزم بشكل مبسط).
المرحلة الإعدادية (7-9) التعمق في النحو الوظيفي والتوابع المشتقات (اسم الفاعل والمفعول وصيغ المبالغة)، المفاعيل (المطلق، لأجله، معه)، النعت، التوكيد، العطف، البدل (التوابع)، المنادى، الممنوع من الصرف، تمييز العدد، إعراب الأفعال (بناء الفعل الماضي والأمر).

 

ثانياً: نصائح لتدريس الملزمة للمعلمين (استراتيجيات الإتقان)

 

نجاح الملزمة يعتمد على طريقة استخدامها. يجب على المعلم الابتعاد عن التلقين والتوجه نحو التدريس القائم على الاستكشاف والتطبيق:

  1. المنهج التكاملي (حلزوني): يجب عدم تدريس كل قاعدة بمعزل عن غيرها. عند شرح قاعدة “النعت” في الإعدادية، يجب الرجوع إلى تدريبات “المبتدأ والخبر” للتأكد من أن الطالب يتذكر حالات الرفع. الملزمة يجب أن تحتوي على تدريبات تراكمية تربط القواعد القديمة بالحديثة.
  2. الاستقراء أولاً: اكتشف القاعدة معاً: اترك الطالب يستنتج القاعدة من خلال الأمثلة المتنوعة والمشابهة الموجودة في الملزمة قبل كتابة القاعدة النظرية. اسأل: “ماذا حدث لهذه الكلمة عندما جاءت بعدها هذه الكلمة؟”
  3. خرائط المفاهيم النحوية: استخدم رسومات وجداول الملزمة لربط الفروع بالأصول. على سبيل المثال، ارسم شجرة الإعراب: الجذع (الحالات الإعرابية)، الفروع (الأسماء والأفعال)، الأوراق (علامات الإعراب).
  4. التطبيق الشامل (النحو الوظيفي): لا تكتفِ بحل تدريبات القاعدة منفردة. اطلب من الطلاب إعراب جملة كاملة من أول كلمة لآخرها، وتحديد كل ما درسوه فيها (المبتدأ، الخبر، الفعل، التابع).

 

 

ثالثاً: نصائح لمذاكرة الملزمة للطلاب (دليل التفوق)

 

لتحقيق أقصى استفادة من الملزمة والتمكن من النحو، يجب على الطالب الالتزام بخطوات منظمة وواعية:

  1. الفهم العميق لوظيفة الكلمة: لا تبدأ بحفظ العلامة الإعرابية. اسأل نفسك دائماً: ما وظيفة هذه الكلمة في الجملة؟ هل هي تخبرني عن شيء؟ (خبر)، هل هي تصف ما قبلها؟ (نعت)، هل هي فاعل؟ وظيفة الكلمة هي التي تحدد إعرابها.
  2. التكرار المتباعد للقواعد: خصص وقتاً يومياً (15 دقيقة) لحل تدريبين أو ثلاثة من الملزمة، بدلاً من مذاكرة طويلة مملة مرة واحدة في الأسبوع. قم بـ مراجعة دورية للقواعد القديمة لتجنب النسيان.
  3. تقنية الترميز والمقارنة: استخدم الألوان أو الرموز لتسجيل الفروقات الدقيقة بين القواعد المتشابهة (مثل الفرق بين النعت والحال، أو بين اسم كان وخبر إن).
  4. النحو صوتياً: اقرأ الجمل بصوت عالٍ وحاول تشكيل آخر الكلمات قبل الإعراب. النطق السليم لآخر الكلمة (الضمة، الفتحة، الكسرة) هو مفتاح الإعراب الصحيح.
  5. اعتبر كل قراءة تدريباً: عند قراءة أي نص، حاول تحديد النعت، والمنادى، والمضاف إليه، والمبتدأ والخبر. هذا يحول النحو من درس نظري إلى ممارسة حية.

 

إن هذه الملزمة ليست مجرد مجموعة من التدريبات، بل هي خطة متكاملة تضمن انتقال الطالب بطلاقة ووعي من المرحلة الابتدائية إلى الإعدادية، متجنباً فخاخ التعقيد والنسيان. عندما تُقدم القواعد النحوية على أنها بناء منطقي مترابط، سيتقبلها الطالب بسهولة ويُصبح قادراً على الإعراب الدقيق، والتحليل اللغوي العميق، والتعبير الفصيح. النحو هو المهارة التي تُمكّن الطلاب من فهم إعجاز لغتهم والمحافظة على سلامتها.

تدشين منصة كتاتيب

تأسست منصة واكاديمية كتاتيب اونلاين في يناير من العام 2013 كأول منصة مصرية وعربية تهتم بنظام التعليم عن بعد . ننشر كل ما يهم المعلم المصري، وأبنائنا في الخارج والطالب من أخبار التعليم وقرارات الوزارة وجديد المناهج الدراسية .

وتجهزنا خصيصاً في كتاتيب لنناسب هوية المجتمع المصري، وعاداته وتقاليده. كما تخصص المنصة خدماتها في مجال الاستشارات التعليمية والتربوية للمدارس الحكومية والأهلية & والجهات المهتمة بمجال التعليم عامة.

معنى كتاتيب

معنى تسمية المنصة بـ(كتاتيب)، وهو جمع (كُتَاب) لفظ قديم يُطلق على مكان تعليم الصغار القراءة والكتابة وتحفيظهم القرآن،
لتُلخص فكرة المنصة في التركيز على تعزيز حب العلم والتعلم وتسهيل التواصل بين الطالب والمعلم وتسهيل متابعة اداء الطالب والمعلم من اولياء الأمور والكشف الدوري عن مستوياتهم وسهولة متابعة حضور الطالب ومستواه وتحصيله الدراسي.

مرحبا بك مرة أخرى في كتاتيب

سجل دخولك لحسابك من هنا

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Add New Playlist