بسم الله الرحمن الرحيم
مراجعة مُركزة لمادة التربية الدينية الإسلامية (الصف الخامس الابتدائي) – شهر نوفمبر 2025
تعزيز الإيمان وغرس الفضيلة
تُعتبر مادة التربية الدينية في الصف الخامس الابتدائي جسراً لتعميق فهم الطالب لأركان الإيمان وتطبيق العبادات الرئيسية، بالإضافة إلى استلهام العبر من قصص الأنبياء. مراجعة شهر نوفمبر 2025 غالباً ما تركز على وحدات تتعلق بـالعقيدة، العبادات العملية، والسيرة النبوية. تهدف هذه المراجعة المُنظمة إلى ترسيخ المفاهيم الإيمانية والعملية، وتنمية الوعي الأخلاقي لدى الطالب، لضمان التفوق الأكاديمي والالتزام السلوكي , ننقل لكم التفاصيل كاملة وروابط التحميل على موقع أكاديمية كتاتيب مصر تابعو معنا هذا المقال ,,
تحميل مراجعة شهر نوفمبر 2025 تربية دينية اسلامية الصف الخامس الابتدائي مع الاجابات
للتحميل نسخة الطباعة من الرابط التالي
توزيع مقرر شهر نوفمبر في جدول زمني مقترح
هذا التوزيع يركز على الوحدات الأساسية الأكثر شيوعًا في مقررات شهر نوفمبر للصف الخامس (التركيز على الإيمان والعبادات).
| مكون المنهج | المواضيع المتوقعة في نوفمبر | المهارات الأساسية المستهدفة |
| القرآن الكريم والحديث | آيات مختارة للحفظ والتفسير (مثل سورة الملك أو جزء منها). | إتقان الحفظ، فهم معاني الآيات وأهمية التدبر. |
| حديث شريف (يتعلق بفضل صلة الرحم أو الإحسان). | حفظ الحديث، شرح معانيه وتطبيقه العملي. | |
| العقيدة والعبادات | أركان الإيمان (التذكير بالملائكة والكتب السماوية). | التفريق بين أركان الإسلام وأركان الإيمان وتحديد الكتب السماوية. |
| أحكام الصلاة (شروطها، أركانها، سننها). | مراجعة كيفية أداء الصلاة بشكل صحيح، ومفهوم الخشوع. | |
| السيرة والشخصيات | قصص الأنبياء (مثل قصة سيدنا إبراهيم أو موسى عليهما السلام). | استخلاص الدروس من صبر الأنبياء ودعوتهم. |
| الآداب والأخلاق | بر الوالدين وصلة الرحم (أهميتها وتطبيقها). | فهم كيفية معاملة الوالدين والأقارب وفقًا للتعاليم الإسلامية. |
نصائح عملية للمذاكرة الفعالة
- المخططات الإيمانية: استخدم خريطة ذهنية لتلخيص أركان الإيمان الستة. واطلب من الطالب تعريف كل ركن بأسلوبه الخاص.
- التمثيل العملي للصلاة: اطلب من الطالب أن يقوم بتمثيل أجزاء من الصلاة (دون أداء الصلاة الفعلية) لتثبيت الأركان والسنن عمليًا، مع التركيز على أهمية الطمأنينة.
- أسلوب الحوار القصصي: عند مراجعة قصص الأنبياء، ركز على الحوار حول التحديات التي واجهها النبي وكيف واجهها بالصبر والحكمة.
- بطاقات المفاهيم: أنشئ بطاقات صغيرة تحمل المفاهيم الأساسية (مثل: التكبير، الركوع، الغيب، التراحم) واطلب من الطالب شرحها أو تحديد موضعها في العبادة.
- التطبيق العملي للآداب: اطلب من الطالب إعداد قائمة بـ 3 طرق يمكنه من خلالها تطبيق بر الوالدين أو صلة الرحم هذا الأسبوع.
أهم الأسئلة المتوقعة مع الإجابات (تطبيق عملي)
أولاً: القرآن والعبادات
السؤال الأول: أكمل الفراغات:
- أول ركن من أركان الإيمان هو الإيمان بـ_____ (الله).
- يُعد _____ أحد شروط صحة الصلاة، وهو تغطية الجسم بما يستر العورة. (ستر العورة).
- المرحلة التي تسبق الوضوء وتتضمن النية هي _____ (الطهارة من الحدث أو النية).
السؤال الثاني: ما الفرق بين الركن والشرط في الصلاة؟
- الإجابة: الشرط (مثل الوضوء وستر العورة) يجب أن يتوفر قبل الدخول في الصلاة، أما الركن (مثل الركوع والسجود) فيجب أداؤه أثناء الصلاة، وبدونهما تبطل الصلاة.
ثانياً: العقيدة والأخلاق والسيرة
السؤال الثالث: ما أهمية الإيمان بالملائكة؟
- الإجابة: الملائكة هم عباد مكرمون لا يعصون الله، والإيمان بهم يزيد من إيماننا بالغيب، ونعلم أنهم يسجلون أعمالنا ويستغفرون لنا.
السؤال الرابع: اذكر درساً مستفاداً من قصة نبي الله إبراهيم عليه السلام.
- الإجابة: الصبر والثبات على الحق والدعوة إلى التوحيد، والتضحية والطاعة لأمر الله.
يُشكل إتقان مفاهيم شهر نوفمبر في التربية الدينية الإسلامية أساساً لتقوية الصلة بين الطالب وخالقه وتنمية شخصيته على الفضيلة. هذه المراجعة المنهجية، التي تركز على الفهم العميق لأركان الإيمان وتطبيق العبادات، تضمن للطالب الاستعداد الأمثل للامتحان والحياة. الهدف الأسمى هو بناء طالب متفوق أكاديمياً ومهتدي سلوكياً.
