بسم الله الرحمن الرحيم
تُعد مادة اللغة العربية لطلاب الصف الخامس الابتدائي مرحلة محورية، حيث ينتقل الطالب فيها إلى تعميق القواعد النحوية الأكثر تقدماً وتنوع النصوص الأدبية والمعلوماتية. يمثل اختبار شهر نوفمبر محطة تقييم مهمة تتطلب استعداداً منظماً يشمل استيعاب النصوص، وفهم القواعد النحوية كالجمع والمفعول به. يقدم هذا الدليل خطة متكاملة تشمل توزيع المنهج، وأهم الأسئلة المتوقعة بإجاباتها النموذجية، ونصائح فعالة للمذاكرة، لضمان دخول الطالب إلى الامتحان بثقة وتحقيق التميز , ننقل لكم التفاصيل كاملة وروابط التحميل على موقع أكاديمية كتاتيب مصر تابعو معنا هذا المقال ,,
تحميل مراجعة نوفمبر وكل الاسئلة المتوقعة في اللغة العربية الصف الخامس الابتدائي
للتحميل نسخة الطباعة كاملة من الرابط التالي
جدول توزيع مقرر شهر نوفمبر في اللغة العربية
يغطي مقرر شهر نوفمبر عادةً الموضوعات التالية، مع التركيز على المهارات النحوية الجديدة:
| الفرع | الموضوعات المقررة (مثال) | المهارات/التركيز |
| القراءة والنصوص | قصة استماع: (مثل: البورصة المصرية) | فهم المعلومات الاقتصادية الأساسية، استخراج المفاهيم الجديدة. |
| نص معلوماتي: (مثل: المشروعات الصغيرة) | تحليل النص، استخراج المفردات، والإجابة عن أسئلة الفهم. | |
| نص شعري: (مثل: نحب مصر) | حفظ الأبيات، شرح مواطن الجمال (التعبيرات المجازية)، تحليل المعاني. | |
| القواعد النحوية | أنواع الجموع (جمع المذكر السالم، جمع المؤنث السالم، جمع التكسير) | تحديد نوع الجمع، ومعرفة علامات إعرابه (الرفع، النصب، الجر). |
| المفعول به | تعريفه، تحديد موقعه في الجملة، وعلامات نصبه المختلفة (الفتحة، الياء، الكسرة). | |
| الإملاء والخط | مراجعة الهمزة المتوسطة على الواو والألف والياء. | الكتابة الصحيحة لكلمات بها همزات. |
| التعبير الكتابي | كتابة سيرة ذاتية (الالتزام بالعناصر: الاسم، تاريخ الميلاد، الإنجازات، الطموحات). | الالتزام بالصيغة الزمنية والضمائر المناسبة. |
أهم الأسئلة المتوقعة مع الإجابات النموذجية
لتركيز المراجعة، إليك نماذج لأسئلة متوقعة تغطي الفروع الرئيسية:
أولاً: سؤال النصوص والمفردات
س: استخرج من البيت الشعري التالي تعبيراً مجازياً، ووضح جماله: “مصر في قلوبنا نورٌ وضياءٌ”
-
ج: التعبير المجازي: “مصر في قلوبنا نورٌ وضياءٌ”.
-
جماله: شبه مصر بـ “النور والضياء”، وهذا يدل على حب المصريين لها وأنها مصدر الهداية والأمل لهم.
ثانياً: سؤال القواعد النحوية (أنواع الجموع والمفعول به)
س: أعرب ما تحته خط في الجملتين التاليتين:
-
“كرم المدير المعلماتِ المتفوقات.”
-
الإعراب: المعلماتِ: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الكسرة (لأنه جمع مؤنث سالم).
-
-
“زار السائحون الأهراماتِ.”
-
الإعراب: الأهراماتِ: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الكسرة (لأنه جمع مؤنث سالم).
-
س: املأ الفراغ بمفعول به مناسب واضبطه: “شاهدتُ في حديقة الحيوان الأسودَ.” (الأسودَ منصوب بالفتحة لأنه جمع تكسير).
ثالثاً: سؤال التعبير الكتابي
س: اذكر ثلاثة عناصر أساسية يجب الالتزام بها عند كتابة “سيرة ذاتية”؟
-
ج:
-
البيانات الشخصية الأساسية (الاسم، تاريخ الميلاد، مكان الإقامة).
-
المراحل الدراسية والخبرات المهمة.
-
الطموحات المستقبلية والأهداف.
-
نصائح هامة للمذاكرة الفعالة في اللغة العربية
لتحقيق التمكن في فروع المادة:
-
جدول إعراب الجموع: جهز جدولاً يوضح علامات إعراب كل نوع من أنواع الجموع (الرفع بالضمة، النصب بالفتحة/الكسرة/الياء…) وعلقه في مكان واضح.
-
تحديد المفعول به: عند قراءة أي جملة فعلية، درب نفسك على طرح السؤال: ماذا؟ أو من؟ لتحديد المفعول به بدقة. (مثال: كتب الطالب القصة. ماذا كتب؟ القصة).
-
مراجعة الهمزات: تدرب على كتابة الكلمات التي تحتوي على همزة متوسطة ومتطرفة لتجنب الأخطاء الإملائية الشائعة.
-
التدريب على نموذج السيرة الذاتية: اطلب من الطالب كتابة سيرته الذاتية الفعلية، أو سيرة ذاتية لشخصية خيالية، للتدرب على العناصر المطلوبة.
-
ربط النحو بالقراءة: بعد الانتهاء من درس القراءة، اطلب من الطالب استخراج أسماء وواجبها (المبتدأ، الخبر، الفاعل، المفعول به) وتحديد نوع الجموع بها.
مواصفات اختبار شهر نوفمبر في اللغة العربية
يأتي الامتحان عادةً في ورقة واحدة تتكون من عدة أسئلة رئيسية:
| جزء الامتحان | التركيز والمحتوى | درجة الصعوبة |
| القراءة المتحررة | قطعة خارجية لقياس الفهم واستخراج المفردات. | متوسطة |
| النصوص (أدب) | أسئلة حول نص مقرر (شعر أو معلوماتي). | مباشرة ومركزة على مواطن الجمال والمعاني |
| النحو والتراكيب | تطبيق على أنواع الجموع والمفعول به والإعراب. | متوسطة تحتاج إلى تطبيق القواعد |
| التعبير الكتابي | كتابة قطعة وفق نوع مطلوب (مثل السيرة الذاتية). | تتطلب الالتزام بالعناصر والشكل |
إن النجاح في اختبار اللغة العربية للصف الخامس الابتدائي هو شهادة على قدرة الطالب على التعامل بمهارة مع النصوص المعقدة والقواعد النحوية المتقدمة. من خلال المراجعة المنهجية والتدريب المكثف على تحديد علامات الإعراب وتطبيقها على أنواع الجموع والمفعول به، سيتمكن الطالب من تحقيق التميز في اختبار شهر نوفمبر. التمكن من هذه الأساسيات هو مفتاح الإبداع والتفوق في مراحل التعليم التالية.
