التعليم : نقدم نموذج إختبار للتدريب عليه لمن يريد الألتحاق بإحدى مدارس التكنولوجيا التطبيقية

بسم الله الرحمن الرحيم

 

 

 

 

 

 

التعليم : نقدم نموذج إختبار للتدريب عليه لمن يريد الألتحاق بإحدى مدارس التكنولوجيا التطبيقية

 

 

التعليم : نقدم نموذج إختبار للتدريب عليه لمن يريد الألتحاق بإحدى مدارس التكنولوجيا التطبيقية
التعليم : نقدم نموذج إختبار للتدريب عليه لمن يريد الألتحاق بإحدى مدارس التكنولوجيا التطبيقية
التعليم : نقدم نموذج إختبار للتدريب عليه لمن يريد الألتحاق بإحدى مدارس التكنولوجيا التطبيقية
التعليم : نقدم نموذج إختبار للتدريب عليه لمن يريد الألتحاق بإحدى مدارس التكنولوجيا التطبيقية
التعليم : نقدم نموذج إختبار للتدريب عليه لمن يريد الألتحاق بإحدى مدارس التكنولوجيا التطبيقية
التعليم : نقدم نموذج إختبار للتدريب عليه لمن يريد الألتحاق بإحدى مدارس التكنولوجيا التطبيقية

 

 

قريباً سيتم الإعلان عن تفاصيل التقديم للمدارس التطبيقية..

ومن شروط الالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، هو اجتياز اختبار الاستعداد والقدرات .

 

يقدم قسم المناهج والخطط الدراسية بوحدة تشغيل وادارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية عمل “محاكاة” أو (نموذج إختبار للتدريب عليه) لمن يريد الألتحاق بإحدى مدارس التكنولوجيا التطبيقية .

 

وفيما يلي سوف نعرض شكل مكونات هذا الاختبار:

– يتكون الاختبار من مجموعة أسئلة متنوعة لقياس مدى استعدادات وقدرات الطالب للالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية ويتراوح عدد مفردات الاختبار من 50 إلى 60 سؤال – زمن الاختبار 60 دقيقة.
– مجموعات أسئلة الاختبار تشمل قدرات الطالب في [اللغة العربية – English Language – رياضيات – علوم – حاسب آلي – قدرات عقلية واستعداد مهني].

– هناك إصدارين من الإختبار احدهم باللغة العربية والآخر باللغة الانجليزية .. ويحق للطالب اختيار الاصدار الذي يتوافق مع خلفيته الدراسية .

– المصدر الرئيسي لمجموعات اسئلة الاختبار هي المقررات الدراسية للمرحلة الاعدادية [عدا مجموعة أسئلة القدرات العقلية والاستعداد المهني] ولقد تم وضع اسئلة الاختبار بمعرفة خبراء ومتخصصين في المجالات المذكورة.
– يسمح باستخدام الورقة والقلم في المسائل الرياضية وليس هناك حاجة لاستخدام الالة الحاسبة .

– البيانات المطلوبة [اسم الطالب كاملاً – الرقم القومي – كود الطالب من الحكومة الالكترونية – المدرسة المتقدم لها الطالب]
– على الطالب الالتزام بتعليمات أداء الاختبار [مرفق صورة توضيحية لها].

– يعتبر الطالب اجتاز الاختبار عند حصوله على 60% فأكثر.

– مرفق صورة توضح الواجهة الرئيسية للاختبار – وصورة أخرى توضح واجهة اسئلة الاختبار موضحا بها العناصر التالية [زمن الاختبار / الوقت المتبقي – زر تسليم الاجابة “ارسال” – زر تأجيل السؤال – رقم السؤال من اجمالي عدد اسئلة الاختبار – نوع السؤال والمطلوب منه].

– تظهر نتيجة الاختبار فور الانتهاء من الاجابة على الاسئلة موضحة النسبة التي حصل عليه الطالب في الاختبار.

– مرفق رابط (نموذج الاختبار التجريبي) للتدرب على اسئلة الاختبار وكيفية التعامل مع إجراءات الاختبار.

يرجى الانتباه أن نموذج الاختبار لا يدعم العمل على الموبايل ويفضل استخدام الكمبيوتر – أو جعل متصفح الموبايل يعمل بخاصية (موقع سطح المكتب لظهور الصور بشكل صحيح).
.
رابط “نموذج” الاختبار

https://swm3xktlwn00p4clwxtrcw.on.drv.tw/_webtest/Final.Test%20(Published)/

مع تحيات قسم المناهج والخطط الدراسية
وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية

 

 

 

 

 

خالص أمنياتنا بالتوفيق لجميع الطلاب ان شاء الله في جميع المراحل الدراسية انتظرو كل ماهو جديد يخص أخبار وأدوات التعليم على منصة كتاتيب مصر

تدشين منصة كتاتيب

تأسست منصة واكاديمية كتاتيب اونلاين في يناير من العام 2013 كأول منصة مصرية وعربية تهتم بنظام التعليم عن بعد . ننشر كل ما يهم المعلم المصري، وأبنائنا في الخارج والطالب من أخبار التعليم وقرارات الوزارة وجديد المناهج الدراسية .

وتجهزنا خصيصاً في كتاتيب لنناسب هوية المجتمع المصري، وعاداته وتقاليده. كما تخصص المنصة خدماتها في مجال الاستشارات التعليمية والتربوية للمدارس الحكومية والأهلية & والجهات المهتمة بمجال التعليم عامة.

معنى كتاتيب

معنى تسمية المنصة بـ(كتاتيب)، وهو جمع (كُتَاب) لفظ قديم يُطلق على مكان تعليم الصغار القراءة والكتابة وتحفيظهم القرآن،
لتُلخص فكرة المنصة في التركيز على تعزيز حب العلم والتعلم وتسهيل التواصل بين الطالب والمعلم وتسهيل متابعة اداء الطالب والمعلم من اولياء الأمور والكشف الدوري عن مستوياتهم وسهولة متابعة حضور الطالب ومستواه وتحصيله الدراسي.

مرحبا بك مرة أخرى في كتاتيب

سجل دخولك لحسابك من هنا

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Add New Playlist