افضل مذكرة تأسيس لغة عربية للصف الاول والثاني الابتدائي PDF
بسم الله الرحمن الرحيم تُعدّ اللغة العربية هي الركيزة الأساسية للتحصيل العلمي والمعرفي، وبناء أساس قوي لها في المرحلة الابتدائية، ...
بسم الله الرحمن الرحيم تُعدّ اللغة العربية هي الركيزة الأساسية للتحصيل العلمي والمعرفي، وبناء أساس قوي لها في المرحلة الابتدائية، ...
بسم الله الرحمن الرحيم يُمثل الصف الأول الابتدائي المرحلة التأسيسية لغرس القيم والمفاهيم الدينية لدى الطفل. إن مادة التربية الدينية ...
بسم الله الرحمن الرحيم تُعد مادة التربية الدينية الإسلامية في الصف الرابع الابتدائي نقطة تحول جوهرية، حيث ينتقل الطالب من ...
بسم الله الرحمن الرحيم تُعد مادة التربية الدينية الإسلامية ركناً أساسياً في بناء شخصية الطالب المسلم، فهي ليست مجرد مقررات ...
بسم الله الرحمن الرحيم تعد مادة التربية الدينية الإسلامية ركناً أساسياً في بناء شخصية الطالب المسلم، وتزويده بالقيم والأخلاق التي ...
بسم الله الرحمن الرحيم تُمثّل مادة التربية الدينية الإسلامية حجر الزاوية في بناء شخصية الطالب المسلم، فليست مجرد معلومات تُحفظ، ...
بسم الله الرحمن الرحيم تُمثّل مرحلة رياض الأطفال المستوى الأول (KG 1) نقطة الانطلاق الأولى للطفل في رحاب التعلم المنظم ...
بسم الله الرحمن الرحيم تُمثّل مرحلة رياض الأطفال المستوى الثاني (KG 2) حجر الزاوية في بناء شخصية الطفل المعرفية واللغوية، ...
بسم الله الرحمن الرحيم يُمثل الصف الأول الابتدائي الانطلاقة الحقيقية والمدخل الأول للطفل إلى عالم اللغة الإنجليزية (منهج Connect 1). ...
بسم الله الرحمن الرحيم يُعد الصف الثاني الابتدائي مرحلة حاسمة في رحلة تعلم اللغة الإنجليزية (منهج Connect 2)، حيث يبدأ ...
تأسست منصة واكاديمية كتاتيب اونلاين في يناير من العام 2013 كأول منصة مصرية وعربية تهتم بنظام التعليم عن بعد . ننشر كل ما يهم المعلم المصري، وأبنائنا في الخارج والطالب من أخبار التعليم وقرارات الوزارة وجديد المناهج الدراسية .
وتجهزنا خصيصاً في كتاتيب لنناسب هوية المجتمع المصري، وعاداته وتقاليده. كما تخصص المنصة خدماتها في مجال الاستشارات التعليمية والتربوية للمدارس الحكومية والأهلية & والجهات المهتمة بمجال التعليم عامة.
معنى تسمية المنصة بـ(كتاتيب)، وهو جمع (كُتَاب) لفظ قديم يُطلق على مكان تعليم الصغار القراءة والكتابة وتحفيظهم القرآن،
لتُلخص فكرة المنصة في التركيز على تعزيز حب العلم والتعلم وتسهيل التواصل بين الطالب والمعلم وتسهيل متابعة اداء الطالب والمعلم من اولياء الأمور والكشف الدوري عن مستوياتهم وسهولة متابعة حضور الطالب ومستواه وتحصيله الدراسي.