أقوى مذكرة شرح وتدريبات جرامر اللغة الانجليزية للصف الثاني الابتدائي الترم الأول

بسم الله الرحمن الرحيم

الصف الثاني الابتدائي هو المرحلة الأولى للتعمق في بناء الجملة والقواعد الأساسية. في هذه المرحلة، يجب أن تكون المذكرة التعليمية ليست فقط شاملة، بل شيقة وبصرية، لتحويل المفاهيم المجردة إلى صور وأنشطة ممتعة. إن امتلاك “أقوى مذكرة شرح وتدريبات” يضمن للطالب ترسيخ اللبنات الأساسية للغة بوضوح ودقة، مع التركيز على فهم وظيفة القاعدة بدلاً من حفظها، مما يمهد الطريق للتمكن اللغوي في المراحل اللاحقة , ننقل لكم التفاصيل كاملة على موقع أكاديمية كتاتيب مصر تابعو معنا هذا المقال ..

 

تحميل أقوى مذكرة شرح وتدريبات جرامر اللغة الانجليزية للصف الثاني الابتدائي الترم الأول

 

أقوى مذكرة شرح وتدريبات جرامر اللغة الانجليزية للصف الثاني الابتدائي الترم الأول
أقوى مذكرة شرح وتدريبات جرامر اللغة الانجليزية للصف الثاني الابتدائي الترم الأول

 

للتحميل نسخة الطباعة للملزمة من الرابط التالي

 

https://drive.google.com/file/d/1V8dKk_H426ai1RuYB-7PKPnm1bL1L6tP/view?fbclid=IwY2xjawNNo8RleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFyTllQMnE2OTVhbEJkeXJ0AR45SqpGW-7w96klUpdDUPkEdG8UH8DS9EXT9pe-drsHVi4mxLQK1BGs9glsRw_aem_6Xaye4xB6_aCygXkCziN4Q

 

1. محاور التميز في المذكرة النموذجية

 

تتميز المذكرة الاحترافية للصف الثاني الابتدائي بالتركيز على التراكيب الأساسية التي يستخدمها الطفل للتعبير عن نفسه وبيئته:

المحور السمات الأساسية للشرح والتدريب
الأساس: ضمائر الفاعل و Verb to Be شرح سهل لـ ضمائر الفاعل (I, He, She, It, We, You, They) والربط بينها وبين فعل الكينونة (am, is, are)، مع استخدام الألوان والرسوم الكرتونية للتوضيح.
التعبير عن القدرة (Can/Can’t) تقديم فعل Can (يستطيع) و Can’t (لا يستطيع)، والتركيز على استخدام الفعل في المصدر بعدهما، لربط القدرة بالحركة والمهارات.
الأسماء المفردة والجمع شرح مبدأ إضافة (s) للأسماء لتحويلها من مفرد إلى جمع، والتدريب على الأسماء الشاذة البسيطة التي تقابل الطالب في المنهج.
حروف الجر للوقت (Prepositions of Time) التركيز على حروف الجر المستخدمة مع أوقات اليوم (in the morning, in the evening, at night)، ومعرفة متى نستخدم at ومتى نستخدم in.
التدريب التفاعلي توفير تدريبات تعتمد على الصور والتلوين والتوصيل، لربط الكلمة والقاعدة بالصورة لتقوية الذاكرة البصرية للطفل.

 

2. توزيع مقرر الجرامر للفصل الدراسي الأول (مقترح)

 

يعتمد هذا التوزيع على القواعد الأساسية التي تُقدم عادةً في منهج الصف الثاني الابتدائي (Connect 2):

الوحدة (Unit) الموضوعات الأساسية في الجرامر
الوحدة الأولى (Unit 1) فعل الكينونة (am, is, are)، والتعريف بالنفس والآخرين (I am, He is).
الوحدة الثانية (Unit 2) الأسماء المفردة والجمع (قاعدة إضافة s) واستخدام أدوات النكرة a و an.
الوحدة الثالثة (Unit 3) التعبير عن القدرة (Can/Can’t)، والاستفهام بـ Can you…?.
الوحدة الرابعة (Unit 4) المضارع المستمر (Present Continuous): صياغة مبسطة للأحداث الجارية الآن.
الوحدة الخامسة (Unit 5) حروف الجر للوقت (in the morning, at night)، و السؤال عن الوقت (What time is it?).
الوحدة السادسة (Unit 6) صفات المقارنة البسيطة (مثل Bigger than, Smaller than)، والمقارنة بين شيئين.

 

3. إستراتيجيات النجاح: نصائح للطلاب والمعلمين

 

لضمان تحويل الفهم إلى ممارسة طبيعية للغة:

 

نصائح للطلاب (للمذاكرة الفعالة)

 

  1. لعبة الـ Can: مارس لعبة “أنا أستطيع” مع أفراد عائلتك. قم بفعل شيء (مثل الركض) وقل: I can run. أو شيء لا تستطيعه: I can’t fly.
  2. استخدام الأصابع: عند مراجعة قاعدة am/is/are، استخدم أصابع يدك لتذكيرك: أصبع واحد لـ I am، ثلاثة أصابع لـ He is، وهكذا، لربط العدد بالفعل المساعد.
  3. تسمية الجمع: عند اللعب أو الترتيب، قم بتسمية الأشياء بصيغة الجمع (Two books, three pencils) لتعويد الأذن على سماع صوت الـ s الجمع.
  4. التعبير عن الوقت اليومي: عند الاستيقاظ أو الذهاب للمدرسة، قم بتكوين جمل بسيطة عن الوقت: I go to school in the morning.

 

نصائح للمعلمين (للتدريس الاحترافي)

 

  1. التعليم الكلي (Total Physical Response): استخدم حركة الجسم لتدريس الأفعال. عند شرح Can, اطلب من الطلاب أداء الحركة إذا استطاعوا.
  2. لوحة ضمائر الفاعل: اصنع لوحة كبيرة ملونة عليها وجوه تعبيرية لـ He/She/It (شخص/بنت/قطة)، وربط كل منها بصديقها is بشكل مرئي.
  3. لعبة a/an والصفات: استخدم بطاقات عليها مفردات مختلفة. اطلب من الطلاب وضع البطاقة تحت عمود a أو an، مع التركيز على نطق الحرف الأول.
  4. التكرار الممتع: القاعدة في هذه المرحلة تحتاج إلى تكرار مستمر. استخدم الأغاني والقصائد القصيرة التي تتضمن القاعدة المستهدفة.

 

 

إن إرساء الأساس القواعدي في الصف الثاني الابتدائي هو الضمان الأكيد لنجاح الطالب في اللغة الإنجليزية. المذكرة النموذجية هي التي تعتمد على البساطة البصرية والتفاعل المرح، لتعريف الطالب بالقواعد الجوهرية للغة. بدمج هذه المذكرة القوية مع أساليب التدريس المبتكرة، يتحول بناء الجمل الإنجليزية إلى عملية طبيعية وممتعة، مما يزود الطالب بالثقة المطلوبة للانتقال إلى المراحل التعليمية الأعلى بتمكن واقتدار.

اقرأ أيضا على أكاديمية كتاتيب

تدشين منصة كتاتيب

تأسست منصة واكاديمية كتاتيب اونلاين في يناير من العام 2013 كأول منصة مصرية وعربية تهتم بنظام التعليم عن بعد . ننشر كل ما يهم المعلم المصري، وأبنائنا في الخارج والطالب من أخبار التعليم وقرارات الوزارة وجديد المناهج الدراسية .

وتجهزنا خصيصاً في كتاتيب لنناسب هوية المجتمع المصري، وعاداته وتقاليده. كما تخصص المنصة خدماتها في مجال الاستشارات التعليمية والتربوية للمدارس الحكومية والأهلية & والجهات المهتمة بمجال التعليم عامة.

معنى كتاتيب

معنى تسمية المنصة بـ(كتاتيب)، وهو جمع (كُتَاب) لفظ قديم يُطلق على مكان تعليم الصغار القراءة والكتابة وتحفيظهم القرآن،
لتُلخص فكرة المنصة في التركيز على تعزيز حب العلم والتعلم وتسهيل التواصل بين الطالب والمعلم وتسهيل متابعة اداء الطالب والمعلم من اولياء الأمور والكشف الدوري عن مستوياتهم وسهولة متابعة حضور الطالب ومستواه وتحصيله الدراسي.

مرحبا بك مرة أخرى في كتاتيب

سجل دخولك لحسابك من هنا

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Add New Playlist