بسم الله الرحمن الرحيم
يُعد مقرر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) للصف الرابع الابتدائي (الترم الأول) البوابة الأولى للطلاب نحو فهم أساسيات عمل الأجهزة والتقنيات الحديثة. يركز المنهج المحدّث لعام 2026 على محاور أساسية مثل أدوات الاستكشاف العلمي، والتمييز بين وحدات الإدخال والإخراج في الكمبيوتر، بالإضافة إلى التعرف على دور التكنولوجيا المساعدة لأصحاب الهمم. هذه الملزمة هي الدليل المُركَّز للمراجعة النهائية، صُممت لتغطية المفاهيم الأساسية، والتركيز على المصطلحات والتعريفات المطلوبة، مما يمكّن الطالب من تحقيق الفهم العميق والتميز الأكاديمي في التعامل مع التكنولوجيا , ننقل لكم التفاصيل كاملة وروابط تحميل الملزمة ونسخة الطباعة على موقع أكاديمية كتاتيب مصر تابعو معنا هذا المقال ,,
تحميل ملزمة مراجعة تكنولوجيا و ICT للصف الرابع الابتدائي الترم الاول
للتحميل نسخة الطباعة كاملة لمدارس العربي من الرابط التالي
للتحميل نسخة الطباعة كاملة لمدارس اللغات من الرابط التالي
توزيع المقرر وجدول المراجعة المقترح
يغطي المقرر وحدتين أساسيتين تركزان على كيفية استخدام التكنولوجيا في الاستكشاف والتعامل مع الأجهزة. هذا جدول مقترح لتنظيم المراجعة النهائية على مدى 4 أسابيع.
أهم الدروس وملخص مركَّز
نصائح للطلاب للمذاكرة الفعّالة
- استخدم الأفعال لتحديد الوظيفة: عند مراجعة وحدات الكمبيوتر، اربط كل وحدة بفعلها: (لوحة المفاتيح تُدخل، السماعة تُخرج، الكاميرا تُلتقط/تُدخل).
- الرسم والتصنيف: ارسم دائرتين متداخلتين. الأولى لـ المدخلات (Input) والأخرى لـ المخرجات (Output). ضع الأجهزة التي درستها في الدائرة المناسبة، وضع الشاشة التي تعمل باللمس في المنطقة المتداخلة.
- تخيل عالم الآثار: تخيل نفسك عالم آثار. متى تستخدم GPR؟ (للبحث عن مقبرة مدفونة). ومتى تستخدم GPS؟ (لتحديد موقعك على الخريطة).
- اكتب الفرق بين البيانات والمعلومات: تذكر أن البيانات (Data) هي المادة الخام (مثل الأرقام والحروف)، بينما المعلومات (Information) هي ناتج معالجة هذه البيانات.
نصائح للتدريس الاحترافي للمعلمين في مرحلة المراجعة
- اللعبة التفاعلية “أنا ماذا؟”: اطلب من الطلاب الوقوف. اذكر اسماً لجهاز (مثل: طابعة). إذا كان إدخالاً يجلس الطالب، وإذا كان إخراجاً يقف، وإذا كان إدخالاً وإخراجاً يرفع يديه. هذا يثبت المفهوم.
- استخدام أدوات مساعدة حقيقية: إن أمكن، قم بعرض نماذج أو صور لأدوات تكنولوجية مساعدة (مثل عصا تحويل الكتابة إلى صوت) لربط المفهوم النظري بالواقع.
- أسئلة “السبب والنتيجة”: اطرح أسئلة مفتوحة مثل: “ماذا سيحدث إذا لم يكن لديك نظام تشغيل على جهازك؟” للإجابة: “لن يعمل الجهاز أو يُفتح”.
- المراجعة السريعة للمصطلحات: خصص بداية كل حصة لمراجعة المصطلحات الأساسية (مثل GPR، GPS، Input) بطريقة سريعة وممتعة لضمان إتقانها قبل الامتحان.
تُعد هذه الملزمة خطوتكم الأخيرة نحو إتقان أساسيات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. إن فهمكم لمكونات الكمبيوتر، وقدرتكم على تحديد أدوات الاستكشاف المناسبة لكل مهمة، يمثل أساساً قوياً لمهاراتكم التكنولوجية المستقبلية. لقد اكتسبتم المعرفة اللازمة للتعامل مع التكنولوجيا بوعي، سواء في الفصل الدراسي أو في حياتكم اليومية. اعتمدوا على هذه المراجعة المركزة والمثابرة في الفهم، ونتمنى لكم كل النجاح والتفوق.
