بسم الله الرحمن الرحيم
يمثل الصف الأول الإعدادي نقطة الانطلاق نحو نظام تعليمي جديد يتطلب بناء أساس لغوي متين. في مادة اللغة الإنجليزية، لا تقتصر المهارة على حفظ الكلمات، بل تتجسد في القدرة على توظيف القواعد (Grammar) والمفردات في سياقات حياتية حقيقية، كما يتجه المنهج الجديد (مثل وحدات Life in a Digital World وGlobal Citizens). لذا، فإن اختيار ملزمة مراجعة شاملة ومبسطة هو الضمان لتثبيت أهم القواعد الأساسية (كالمضارع البسيط، وأزمنة الماضي) ومهارات الكتابة والترجمة، مما يمنح الطالب الثقة اللازمة للتعامل مع تحديات المراحل التالية , ننقل لكم التفاصيل كاملة وروابط التحميل ونسخة الطباعة للملزمة PDF على موقع أكاديمية كتاتيب مصر تابعو معنا هذا المقال ,,
تحميل اهم ملزمة مراجعة جرامر لغة انجليزية للصف الاول الاعدادي ٢٠٢٦
للتحميل نسخة الطباعة للملزمة كاملة على الرابط التالي
ملامح الملزمة المثالية وأهم النقاط المقررة
الملزمة الفعّالة للصف الأول الإعدادي يجب أن تركز على التأسيس القوي من خلال الخصائص التالية:
1. القواعد (الجرامر) المقررة وأهم النقاط:
| القاعدة (Grammar Point) | الوصف وأهمية التركيز عليها |
| المضارع البسيط (Present Simple) | هو حجر الزاوية للمنهج. يجب التركيز على تكوين الجملة (إضافة $s$ للمفرد الغائب)، النفي بـ $don’t/doesn’t$، ومواضع ظروف التكرار ($always, usually$) بالنسبة للفعل الأساسي و $verb\ to\ be$. |
| الماضي البسيط (Past Simple) | إتقان تصريفات الأفعال الشاذة (Irregular Verbs) وحفظها، وكيفية استخدام $did/didn’t$ للنفي والسؤال. |
| ضمائر الملكية (Possessive Pronouns) | التفريق بين ضمائر الفاعل ($I, You$) وصفات الملكية ($My, Your$) وضمائر الملكية ($Mine, Yours$)، واستخدام الفصل العليا ($’s$) للملكية. |
| الأسماء المعدودة وغير المعدودة | التمييز بين $much, many, a\ lot\ of, some, any$ وكيفية استخدامها مع كل نوع من الأسماء. |
| المقارنات (Comparatives) | فهم كيفية تكوين صفات المقارنة والتفضيل للصفات القصيرة والطويلة (مثل $taller\ than$ و $the\ most\ beautiful$). |
2. المفردات والمهارات (Vocabulary & Skills):
- المترادفات والمتضادات: التركيز على تجميع الكلمات الجديدة مع مرادفاتها وعكسها لتسهيل الحفظ.
- حل سؤال $Complete\ the\ conversation$: التدريب على فهم سياق المحادثة وصياغة الأسئلة والإجابات النحوية الصحيحة.
- كتابة البراجراف: نماذج لكتابة فقرات منظمة عن مواضيع المنهج الجديدة (الحياة الرقمية، النماذج الملهمة، الأحلام المستقبلية).
توزيع مقرر اللغة الإنجليزية (مقترح للترم الأول)
يمكن تنظيم عملية مراجعة منهج (6 وحدات) الفصل الدراسي الأول كالتالي:
| الشهر/الفترة | الوحدة المقررة (Unit) | الجرامر الرئيسي | المهارات والتدريب |
| سبتمبر/أكتوبر | الوحدة 1 & 2 | المضارع البسيط وظروف التكرار. | حل تمارين على الكلمات والمحادثات وكتابة جمل عن الروتين اليومي. |
| نوفمبر | الوحدة 3 & 4 | الماضي البسيط (بما فيه الأفعال الشاذة)، وضمائر الملكية. | حفظ جدول الأفعال الشاذة، والتدريب على صياغة قصص قصيرة في الماضي. |
| ديسمبر | الوحدة 5 & 6 | المقارنات والأسماء المعدودة وغير المعدودة. | مراجعة عامة شاملة لجميع القواعد والكلمات، وحل امتحانات نموذجية. |
نصائح احترافية للتعامل مع المادة
للطلاب (للمذاكرة الفعّالة):
- لوحة $S$ المفرد: قم بإعداد لوحة صغيرة أو بطاقة لتذكير نفسك دائماً بإضافة حرف $s$ للفعل عند استخدام $He, She, It$ في المضارع البسيط.
- حفظ “جملة الاستخدام”: لكل قاعدة تتعلمها (مثل الماضي البسيط)، احفظ جملة مثال واحدة تطبق القاعدة بشكل صحيح. هذه الجملة تصبح مرجعك السريع في الامتحان.
- تدوين الأخطاء: لا تحل التمارين فقط؛ قم بتدوين الأخطاء النحوية التي وقعت فيها في دفتر خاص لـ “أخطائي الجرامرية”، وراجعها قبل كل اختبار.
للمعلمين (للتدريس والمراجعة):
- الـ “Grammar Games”: استخدم الألعاب اللغوية البسيطة (مثل تمرير الكرة مع تصريف الفعل) لترسيخ الأفعال الشاذة والمضارع البسيط بطريقة تفاعلية وممتعة.
- التركيز على $Why$: عند تصحيح أسئلة الجرامر، اطلب من الطلاب تبرير اختيارهم للقاعدة (مثال: “لماذا استخدمت هنا $don’t$ وليس $doesn’t$؟”). هذا يعمق الفهم المنطقي للقاعدة.
- دمج المهارات: عند تدريس المفردات الجديدة، اطلب من الطلاب بناء محادثات قصيرة (Role-playing) تستخدم فيها هذه المفردات وتطبق القاعدة الجرامرية التي تم دراستها حديثاً.
إن الصف الأول الإعدادي هو فرصة حقيقية لبناء علاقة إيجابية مع اللغة الإنجليزية. ملزمة المراجعة الممتازة هي الأداة التي توفر التأسيس المطلوب وتمنح الطالب الثقة في التعامل مع القواعد المعقدة. بالتدريب المستمر على التطبيق العملي للقواعد، والتركيز على المنهجية بدلاً من الحفظ السطحي، يضمن الطالب ليس فقط النجاح في الامتحانات، بل امتلاك مهارات لغوية متطورة تفتح له آفاقاً أوسع في رحلته التعليمية.
