مراجعة التربية الدينية الإسلامية الصف الرابع الابتدائي الترم الثاني مع الاجابات

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته وبعد

نقدم لكل أولياء أمور وطلاب الصف الرابع الابتدائي نظام جديد ، تحميل افضل مراجعة التربية الدينية الإسلامية الصف الرابع الابتدائي الترم الثاني مع الاجابات ، ننقل لكم التفاصيل كاملة على موقع أكاديمية كتاتيب مصر تابعو معنا هذا المقال..

تحميل مراجعة التربية الدينية الإسلامية الصف الرابع الابتدائي الترم الثاني مع الاجابات

تحميل مراجعات ليلة الامتحان والتوقعات لمواد الصف الرابع الابتدائي

للتحميل نسخة الطباعة من الرابط التالي

3 ملفات pdf للمراجعة ( أسئلة – إجابة – أسئلة مع إجابة)
مراجعة التربية الدينية الإسلامية الصف الرابع الفصل الدراسي الثاني 2025
دين 4 ترم 2 ملفات pdf لسهولة الطباعة
(1) ملف الأسئلة فقط
https://drive.google.com/file/d/1WEAgMVthQVDtMGhWfiQbV7V__TiYpq4v/view?usp=sharing
(2) ملف الإجابة فقط
https://drive.google.com/file/d/1gOUoOM9en1M8lEKIbfBo6J54iGKllOpg/view?usp=sharing
(3) ملف الأسئلة مع الإجابة
https://drive.google.com/file/d/1WEAgMVthQVDtMGhWfiQbV7V__TiYpq4v/view?usp=sharing

طريقة تقييم التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائي

*نظام التقييم*
1. *التقييم التكويني*: * *النشاط الصفي*: يُقيّم الطلاب بناءً على مشاركتهم وتفاعلهم في الفصل الدراسي، مثل المشاركة في الأنشطة الدينية والتلاوة القرآنية. * *الواجبات المنزلية*: تُقيّم الواجبات المنزلية التي يُطلب من الطلاب إنجازها، مثل حفظ الآيات القرآنية والأحاديث النبوية.
2. *التقييم النهائي*: * *اختبارات نهاية الفصل*: تُجرى اختبارات نهاية الفصل لتقييم فهم الطلاب للمواد الدراسية. * *تقييم الأداء*: يُقيّم أداء الطلاب في الأنشطة المختلفة، مثل حفظ القرآن الكريم والأذكار اليومية.

*أدوات التقييم*
1. *الملاحظة*: * *ملاحظة سلوك الطلاب*: يُلاحظ المعلمون سلوك الطلاب ومشاركتهم في الأنشطة الصفية، مثل الصلاة والذكر. * *تقييم الأداء*: يُقيّم أداء الطلاب في الأنشطة المختلفة، مثل حفظ القرآن الكريم.
2. *الاختبارات الشفهية*: * *اختبارات حفظ القرآن*: تُجرى اختبارات شفهية لتقييم مهارات الطلاب في حفظ القرآن الكريم. * *اختبارات الأذكار والأدعية*: تُجرى اختبارات شفهية لتقييم مهارات الطلاب في حفظ الأذكار والأدعية.
3. *الأنشطة العملية*: * *الأنشطة الدينية*: يُقيّم الطلاب بناءً على مشاركتهم في الأنشطة الدينية، مثل الصلاة والذكر. * *المشاريع الدينية*: يُقيّم الطلاب بناءً على مشاركتهم في المشاريع الدينية، مثل التسامح والتعاون.

*أهداف التقييم*
1. *تحديد مستوى الطلاب*: * *تقييم الفهم*: يساعد التقييم في تحديد مستوى فهم الطلاب للمواد الدراسية. * *تحديد نقاط القوة والضعف*: يساعد التقييم في تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب.
2. *دعم الطلاب*: * *تقديم الدعم*: يساعد التقييم في تقديم الدعم اللازم للطلاب لتحسين أدائهم. * *تعزيز الثقة*: يساعد التقييم في تعزيز ثقة الطلاب بأنفسهم وقدراتهم.

*الخلاصة*
يتم تقييم التربية الدينية الإسلامية للصف الرابع الابتدائي من خلال نظام التقييم التكويني والنهائي. تُستخدم أدوات التقييم المختلفة، مثل الملاحظة والاختبارات الشفهية والأنشطة العملية، لتحديد مستوى الطلاب وتقديم الدعم اللازم لهم. يهدف التقييم إلى تعزيز فهم الطلاب وتطوير مهاراتهم وقدراتهم في مجال التربية الدينية الإسلامية.

خالص تمنياتنا لكم بالتوفيق لجميع الإخوة الزملاء المعلمين والمعلمات وابنائنا الطلاب والطالبات في جميع المراحل والصفوف الدراسية ونعدكم بتقديم كل ما هو جديد يخص اخبار وأدوات التعليم والملازم والمراجعات على موقع أكاديمية كتاتيب مصر تابعو معنا.