ملزمة اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الفصل الدراسي الأول
بسم الله الرحمن الرحيم تُعد مرحلة الصف الثاني الثانوي مرحلة مفصلية في تعميق فهم الطالب للغة العربية، حيث ينتقل ...
بسم الله الرحمن الرحيم تُعد مرحلة الصف الثاني الثانوي مرحلة مفصلية في تعميق فهم الطالب للغة العربية، حيث ينتقل ...
بسم الله الرحمن الرحيم تُعتبر مرحلة KG1 (رياض الأطفال المستوى الأول) البداية الحقيقية لتعريف الطفل بالمفاهيم الرياضية الأساسية، مثل العد، ...
بسم الله الرحمن الرحيم تُعد مرحلة KG2 (رياض الأطفال المستوى الثاني) أهم مرحلة تأسيسية في رحلة الطفل التعليمية، حيث ينتقل ...
بسم الله الرحمن الرحيم تُعتبر مرحلة KG1 (رياض الأطفال المستوى الأول) البداية الحقيقية لتعريف الطفل بالمفاهيم الرياضية الأساسية، مثل العد، ...
بسم الله الرحمن الرحيم تُعد مرحلة KG2 (رياض الأطفال المستوى الثاني) أهم مرحلة تأسيسية في رحلة الطفل التعليمية، حيث ينتقل ...
بسم الله الرحمن الرحيم يُمثل الصف الأول الابتدائي البداية الحقيقية لرحلة الطفل في عالم الأرقام، حيث يتم تأسيس المفاهيم الأساسية ...
بسم الله الرحمن الرحيم يمثل الصف الثاني الابتدائي مرحلة حاسمة في بناء مهارات الطفل الحسابية، حيث يتم الانتقال من مجرد ...
بسم الله الرحمن الرحيم الصف الأول الابتدائي هو البداية الفعلية لرحلة الطالب التعليمية، حيث يتعرف للمرة الأولى على أساسيات الرياضيات، ...
بسم الله الرحمن الرحيم يُعد الصف الثاني الابتدائي مرحلة أساسية لترسيخ المفاهيم الرياضية التي بدأها الطالب، مع التركيز على بناء ...
بسم الله الرحمن الرحيم الصف الثالث الابتدائي هو المرحلة الحاسمة التي يتم فيها ترسيخ المفاهيم الرياضية الأساسية (كالضرب والقسمة والكسور) ...
تأسست منصة واكاديمية كتاتيب اونلاين في يناير من العام 2013 كأول منصة مصرية وعربية تهتم بنظام التعليم عن بعد . ننشر كل ما يهم المعلم المصري، وأبنائنا في الخارج والطالب من أخبار التعليم وقرارات الوزارة وجديد المناهج الدراسية .
وتجهزنا خصيصاً في كتاتيب لنناسب هوية المجتمع المصري، وعاداته وتقاليده. كما تخصص المنصة خدماتها في مجال الاستشارات التعليمية والتربوية للمدارس الحكومية والأهلية & والجهات المهتمة بمجال التعليم عامة.
معنى تسمية المنصة بـ(كتاتيب)، وهو جمع (كُتَاب) لفظ قديم يُطلق على مكان تعليم الصغار القراءة والكتابة وتحفيظهم القرآن،
لتُلخص فكرة المنصة في التركيز على تعزيز حب العلم والتعلم وتسهيل التواصل بين الطالب والمعلم وتسهيل متابعة اداء الطالب والمعلم من اولياء الأمور والكشف الدوري عن مستوياتهم وسهولة متابعة حضور الطالب ومستواه وتحصيله الدراسي.