بسم الله الرحمن الرحيم
يُعد الصف السادس الابتدائي مرحلة الحصاد التي يلخص فيها الطالب كل ما تعلمه من أساسيات، ويستعد للانتقال بثقة إلى المرحلة الإعدادية. لذلك، فإن إتقان قواعد اللغة الإنجليزية (الجرامر) المقررة في هذا الفصل الدراسي هو مفتاح التفوق. إن امتلاك أقوى مذكرة شرح وتدريبات يضمن للطالب ألا تكون القواعد مجرد حفظ، بل فهماً عميقاً وتطبيقاً سليماً، من خلال تقديم شرح مبسط، وتدريبات متدرجة، وتغطية شاملة للمفاهيم الأساسية , ننقل لكم التفاصيل كاملة وروابط التحميل للملزمة على موقع أكاديمية كتاتيب مصر تابعو معنا هذا المقال ,,
تحميل أقوى مذكرة شرح وتدريبات جرامر اللغة الانجليزية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
للتحميل نسخة الطباعة كاملة للملزمة من الرابط التالي
1. محاور القوة في المذكرة النموذجية (الجرامر)
تتميز المذكرة الاحترافية للصف السادس الابتدائي بترسيخ القواعد المتقدمة في هذه المرحلة:
2. توزيع مقرر الجرامر للفصل الدراسي الأول (مقترح)
يعتمد التوزيع التالي على الوحدات الدراسية المقررة في منهج اللغة الإنجليزية (Connect/Connect Plus):
3. إستراتيجيات النجاح: نصائح للطلاب والمعلمين
لتحقيق أقصى استفادة من المذكرة وضمان إتقان الجرامر:
نصائح للطلاب (للمذاكرة الفعالة)
- حفظ الـ “Key Words”: اجعل “الكلمات الدالة” مفتاحك. عندما ترى “Yesterday”، تذكر فوراً أن الفعل يجب أن يكون ماضياً بسيطاً.
- التطبيق القصصي: عند مراجعة قاعدة جديدة (مثل الماضي البسيط)، حاول أن تروي قصيرة عن يومك بالأمس باستخدام هذا الزمن، فالإخراج يثبت المعلومة.
- تسميع الأفعال الشاذة: خصص 10 دقائق يومياً لتسميع عمود الأفعال الشاذة (المضارع والماضي) لضمان عدم الخلط بين الأفعال المنتظمة وغير المنتظمة.
- تحليل الخطأ: لا تكتفِ بتصحيح الجملة، بل اكتب بجوارها لماذا كان الخطأ موجوداً وما هي القاعدة الصحيحة التي يجب تطبيقها.
نصائح للمعلمين (للتدريس الاحترافي)
- الربط البصري والذهني: عند شرح قاعدة (If)، استخدم مثالاً واضحاً للحقائق (مثل: If you heat ice, it melts) واطلب من الطلاب استنتاج القاعدة بأنفسهم.
- استخدام الجمل القصيرة والمباشرة: في هذه المرحلة، يجب استخدام أمثلة بسيطة وقصيرة في الشرح لعدم تشتيت انتباه الطالب عن القاعدة الأساسية.
- تمارين السرعة (Quick Drills): قم بإجراء تدريبات سريعة في بداية كل حصة (لمدة 3 دقائق) على قاعدة سابقة، لضمان التراكم المعرفي وعدم نسيان القواعد القديمة.
- التدريس المغاير (Differentiated Instruction): عند شرح Who/Which، قدم للطالب النشط جملة طويلة ومعقدة، وللطالب الباحث عن الأساسيات جملة قصيرة وواضحة.
إن إنهاء المرحلة الابتدائية بإتقان كامل لقواعد اللغة الإنجليزية يضمن للطالب انتقالاً سلساً ومتميزاً إلى المرحلة الإعدادية. المذكرة القوية التي تقدم شرحاً مرئياً ومبسطاً وتدريبات مكثفة هي الأداة المثالية لتحقيق هذا الإتقان. بتضافر جهود المعلم الذكي والطالب المجتهد، يمكن تحويل الجرامر إلى مهارة شخصية، وليس مجرد مادة دراسية.
