بسم الله الرحمن الرحيم

تسعى وزارة التربية والتعليم ، والتعليم الفني، بقيادة الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، على تطوير منظومة التعليم كاملة في مصر والتي تشمل المناهج التعليمية وتطوير المعلمين وتدريبهم وكذلك تطوير المدارس لما يتناسب مع مكانة مصر في العالم ورفع جودة التعليم ، ننقل لكم مقال المستشار محمد العياط حول آليات تطوير التعليم الجديد ٢.٠ هنا على موقع أكاديمية كتاتيب مصر تابعو معنا هذا المقال

تطوير التعليم الجديد 2.0 في مصر

تطوير التعليم الجديد 2.0

■ التعليم يشغل ترتيباً متقدماً بين أولويات الدولة خلال هذه المرحلة، باعتباره ركيزة رئيسية نحو بناء الإنسان المصري، بما يخدم جهود البناء والتنمية، تسعى الحكومة على توفير الاحتياجات الممكنة لقطاع التعليم بمختلف مراحله، بما يدفع نحو تطوير تجهيزات المدارس، والارتقاء بقدرات المعلمين، لتحسين مخرجات العملية التعليمية

■ تسعى الوزارة على إيجاد نظام عالمي نستطيع الاعتماد عليه لسنوات طويلة في التعليم من خلال تغيير نوعية الأسئلة، لقياس درجات فهم نواتج التعلم والتصحيح القادرين على تقييم الإجابات المختلفة، وتوفير محتوى رقمي من مصادر عالمية ليساعد الطلاب على تنمية الفهم والاستعداد المناسب للأسئلة الجديدة باستخدام التابلت والشبكات والبرمجيات و “هي أدوات مساعدة وليست جوهر التطوير، ويتم استخدامها من أجل إتاحة الوصول للمحتوى الرقمي لكل طالب في مصر، وتدريب الطلاب على الأجهزة الحديثة والبرمجيات، والتواصل المباشر مع المعلم والطالب، و ميكنة الإجراءات لتوفير الجهد والإنفاق ولتحسين مستوى الخدمات، وإجراء امتحانات إلكترونية لتفادي التسريب ومحاولات الغش عند البعض، وتفادي أخطاء التصحيح وتحقيق الشفافية والعدالة في التقييم