بسم الله الرحمن الرحيم
بعد كثرة الجدال بين المعلمين بخصوص أحقية المعلمين في صرف حافز تطوير التعليم ، أعلنت وزارة التربية والتعليم عن قواعد صرف الحافز وفي هذا المقال على موقع أكاديمية كتاتيب مصر نقدم لكم كافة التفاصيل وطريقة حساب من يستحق صرف الحافز من زملائنا المعلمين.
حسم الخلاف بين المعلمين وتوزيع انصبة المناهج الجديدة
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن قواعد المفاضلة بين المعلمين الزائدين في التدريس بالصفوف من الأول حتى الرابع، يكون للمعلمين الحاصلين على تدريبات المنظومة أولًا، لافتة إلى أن مقرر اللغة الإنجليزية، يكلف به معلم لغة إنجليزية، وأن الأساسي المسكن على المرحلة الابتدائية أولا واحد حتى 6 فصول، ولا يتم تفتيت الحصص على أكثر من معلم، أما بالنسبة للمدارس التي بها رياض أطفال، فيتم إسناد الحصص لنفس المعلم المسند له اللغة الإنجليزية في الصفوف من الأول حتى الرابع الابتدائي حتى يكتمل نصابه، وإن زادت الحصص نستعين بمعلم آخر حتى اكتمال النصاب، وهكذا حتى استقرار العمل بالمادة.
وأعلنت الإدارات التعليمية بكل مديرية تعليمات صرف حافز تطوير التعليم للمعلمين المستحقين، على أن يكون المستحق على رأس العمل ويكون شاغلا الوظيفة بصفة أصلية أو منتدبا للعمل بها.
وتتضمن الضوابط أن يكون الحضور 20 يوم عمل، عدا شهر فبراير 18 توقيعا، وفى حالة الغياب بما يتجاوز 5 أيام شهريا من أيام العمل الفعلية، يحرم المستحق من الصرف.
وشملت التعليمات أن يخفض الحافز بنسبة 25% للمستحق فى حالة عدم تنفيذ التكليفات التى تصدر من إدارة المدرسة، وتطبق قواعد الصرف بالنسبة للإجازات المرضية بأجر كامل والاستثنائية وإجازة الوضع فى حالة حصولها بعد تسلم جدول الحصص.
ويتحمل مدير المدرسة مسؤولية إهدار المال العام وعدم تجاوز المعدلات للصفوف الأولى، وهى 2 معلم لكل فصل، و2 معلمة لكل قاعة رياض أطفال بالمدرسة.
ونصت التعليمات على أن يتم تسجيل معلمى كل صف على حدة، ويتم تسجيل معلمى اللغة الانجليزية فى كشف مستقل شرط أن يكون جدول حصصه من الصف الأول للرابع، ويسجل مع معلمى اللغة الإنجليزية بالمدرسة وليس مع رياض الأطفال.
ويتم تسجيل معلمى التربية البدنية فى كشف مستقل بمعدل 12 فصلا، وبحد أدنى 9 فصول حسب النصاب القانونى، وفى حالة ندب المعلم ندبا جزئيا (يومين – ثلاثة) إلى مدرسة أخرى لاستكمال النصاب وسد العجز وكان جدول حصصه فى مدرسته الأصلية داخل المنظومة أى من الصف الأول إلى الرابع، يجب أن يندب له حصص من الصف الأول للرابع فى المدرسة المنتدب إليها، وعلى مدير المدرسة مخاطبة المدرسة المنتدب منها المعلم بأيام الغياب وبجدول حصص المعلم رسميا، ويتم الصرف له من مدرسته الأصلية.
وبالنسبة لمعلمى 4 ابتدائى يتم تسكين جدول حصص المواد الأساسية بمعلمين متخصصين حاصلين على التدريبات واستيفاء المعلم نصابه كاملا فى الصف الرابع، وفى حالة عدم تكملة النصاب لقلة عدد الفصول يتم استكمال نصابه فى الصفوف الأولى من الأول إلى الثالث.
ونصت التعليمات على عدم إسناد أى حصص لوكيل المدرسة فى الصفوف من الأول إلى الرابع؛ لأنه لا يجوز الجمع بين حافز الإدارة المدرسية وحافز تطوير التعليم، وفى حالة العجز بالمدرسة يساهم جميع المعلمين فى سد العجز بتقسيم إجمالى حصص العجز على جميع هيئة التدريس بالتساوى لحين سد العجز.
أما فى حالة تكليف الإخصائيين بجدول حصص فى الصفوف من الأول إلى الرابع الابتدائى، فيرفق صورة معتمدة من طلب الموافقة على التدريس موقعة من التوجيه والتعليم الابتدائى وصورة من تكليف إدارة المدرسة له بجانب عمله.
